《Journal Of Civil Engineering Education》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2643-9107，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2643-9115。
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：J CIV ENG EDUC
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
土木工程教育雜志(Journal Of Civil Engineering Education)是一本由ASCE-AMER SOC CIVIL ENGINEERS出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，出版周期4 issues/year。
《土木工程教育雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹學(xué)科教育的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《土木工程教育雜志》旨在幫助土木工程教育和相關(guān)學(xué)科（建筑、建筑和環(huán)境工程）的各個(gè)方面發(fā)展壯大。ASCE 雜志接受幾種不同類型的文章。點(diǎn)擊此處了解一般要求。論文研究了教授土木工程原理的有效方法，并通過正規(guī)教育、指導(dǎo)和自我發(fā)展讓學(xué)生在實(shí)踐中取得成功，關(guān)注工程師和建造者的職業(yè)義務(wù)和責(zé)任。主題包括從本科到繼續(xù)教育階段的土木工程教育、教學(xué)實(shí)踐問題、道德教育、教學(xué)案例研究以及土木工程實(shí)踐獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為19篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為1.2，CiteScore指數(shù)4.4，SJR指數(shù)0.471。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.4
- SJR：0.471
- SNIP：1.345
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Business, Management and Accounting 小類：Industrial Relations | Q2 | 16 / 60 |
74%
|
| 大類：Business, Management and Accounting 小類：Civil and Structural Engineering | Q2 | 128 / 379 |
66%
|
| 大類：Business, Management and Accounting 小類：Strategy and Management | Q2 | 193 / 478 |
59%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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