《Journal Of International Students》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Journal of International Students出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《留學生期刊》是一本專注于國際學生教育和經驗的同行評審學術期刊。該雜志發表有關國際學生在校內外的學習、適應、身份認同、心理健康、教學實踐和政策研究的原創論文。它旨在為全球范圍內的教育工作者、學者、政策制定者和學生提供一個分享研究成果、最佳實踐和創新策略的平臺。
期刊內容通常涉及國際學生在不同教育體系中的經歷，包括高等教育、K-12教育以及職業培訓和繼續教育。文章類型包括研究論文、綜述、案例研究、觀點文章和書評等。雜志強調跨文化教育的重要性，并探討如何通過教育促進文化間的理解和包容。該雜志不僅關注國際學生的學術成就，還關注他們的個人成長和社會融入，以及如何通過教育干預措施來解決他們面臨的挑戰。通過發表高質量的研究，它旨在提高國際學生教育的質量，并對相關政策和實踐產生積極影響。
此外，關于《Journal Of International Students》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q2，按JCI指標學科分區：Q2
JCR分區信息
Journal Of International Students（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4%
|
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.9
- SJR：0.535
- SNIP：0.917
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 573 / 1543 |
62%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
