《European Journal Of Education And Psychology》出版語(yǔ)言：English/Spanish，具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由ASUNIVEP出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語(yǔ)言：English/Spanish，專(zhuān)注于PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《歐洲教育與心理學(xué)雜志》為教育學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科研究提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。這本期刊不僅促進(jìn)了理論的探討，也鼓勵(lì)實(shí)證研究的發(fā)表，包括定量、定性以及混合方法的研究。它為學(xué)者們提供了一個(gè)展示教育和心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)新性研究成果的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為教育實(shí)踐者提供了基于研究的洞見(jiàn)和策略。
該期刊的跨學(xué)科性質(zhì)意味著它歡迎來(lái)自不同學(xué)術(shù)背景的研究人員提交他們的工作，包括但不限于教育理論、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、教育政策和教育管理等領(lǐng)域。通過(guò)發(fā)表這些領(lǐng)域的研究成果，期刊旨在增進(jìn)對(duì)教育過(guò)程中心理學(xué)原理應(yīng)用的理解，以及如何通過(guò)心理學(xué)的視角來(lái)改善教育實(shí)踐和政策。
此外，關(guān)于《European Journal Of Education And Psychology》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4
JCR分區(qū)信息
European Journal Of Education And Psychology（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 58 / 74 |
22.3%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 61 / 74 |
18.24%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.9
- SJR：0.249
- SNIP：0.44
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q3 | 808 / 1543 |
47%
|
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：General Psychology | Q3 | 140 / 216 |
35%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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