《Foro De Educacion》出版語言：Spanish/Italian/English/French/Portuguese/German，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由FahrenHouse出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：Spanish/Italian/English/French/Portuguese/German，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教育論壇雜志》是一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)刊物，其創(chuàng)刊于1989年，由河南教育廳主管，河南省教育科學(xué)研究所和河南省教育學(xué)會共同主辦。該雜志以服務(wù)河南省中小學(xué)教師為宗旨，旨在促進(jìn)教育改革與發(fā)展，提高教師的綜合素質(zhì)。雜志內(nèi)容涵蓋了素質(zhì)教育論壇、家庭教育、和諧校園、音體美教育、學(xué)科建設(shè)等多個方面，為教師提供了一個理論與實(shí)踐相結(jié)合的交流平臺。
《教育論壇雜志》以其學(xué)術(shù)導(dǎo)向和創(chuàng)新性受到業(yè)內(nèi)的關(guān)注，它不僅關(guān)注教育理論的探討，也注重教育實(shí)踐的總結(jié)與推廣。雜志鼓勵來自教育一線工作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)也重視教育熱點(diǎn)問題的跟蹤研究。此外，雜志還倡導(dǎo)多元視角和學(xué)科交叉的研究方法，推動教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與創(chuàng)新。
此外，關(guān)于《Foro De Educacion》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4
JCR分區(qū)信息
Foro De Educacion（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 633 / 756 |
16.34%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.8
- SJR：0.227
- SNIP：0.347
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1199 / 1543 |
22%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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