《Teaching Philosophy》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。

該雜志是一本由Philosophy Documentation Center出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于PHILOSOPHY領域，重點介紹PHILOSOPHY的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。

《教學理念》是一本專注于教學哲學領域的專業期刊，它一直是哲學家們探討教學實踐和理論問題的重要論壇。該期刊不僅關注哲學教育的理論基礎，還關注哲學家在教學過程中所面臨的實際挑戰和創新實踐。它發表了許多關于教學哲學問題的文章，這些文章涵蓋了從教學策略、課程設計到評估方法等多個方面。此外，該期刊還特別關注學生咨詢和教與學評估等實際問題，為讀者提供了豐富的案例研究和實踐經驗。

雜志還定期發表新書和教學媒體的評論文章，為讀者推薦和評價當前市場上的優秀教學資源。這些評論文章不僅幫助讀者了解最新的教學工具和資源，還提供了寶貴的參考意見。

此外，關于《Teaching Philosophy》的數據統計如下：

（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：N/A，按JCI指標學科分區：Q2

（2）Cite Score（2024年最新版）

（3）在中科院分區表中，大類學科中哲學為：4區，小類學科中PHILOSOPHYPHILOSOPHY：4區

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