要提升在《Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。

數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態。

5、利用專業服務

語言潤色服務：如果English/Spanish/Portuguese不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade》雜志ISSN號：2316-9907，國際標準簡稱為CAD EDUC TECNOL SOC，中文名稱為：《教育技術與社會筆記本》。

該雜志由Biblioteca Atena出版，出版語言為English/Spanish/Portuguese，出版地區為Brazil，被國際權威數據庫SCIE收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《教育技術與社會筆記本》是一份專注于教育技術和社會影響的開放獲取科學期刊。它的目標是推動對教育、技術及其交互作用的深入理解，尤其是在多學科交匯的背景下。期刊接受各種形式的研究論文，包括理論探討、實證研究和案例分析，覆蓋教育技術創新、數字學習環境、社會變革對教育的影響等領域。

期刊特別關注新興主題和跨學科的視角，力求展示前沿的研究成果和實踐經驗，以應對快速變化的教育和技術環境。這使得《教育技術與社會筆記本》不僅是學術界的重要資源，也為教育工作者、政策制定者和技術開發者提供了寶貴的見解。通過開放獲取模式，期刊旨在提高研究的可及性和影響力，促進全球范圍內的知識共享和學術交流。

該雜志在中科院分區表中，在JCR分區等級為Q4。其影響因子為0.1。

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