當前發育障礙報告(Current Developmental Disorders Reports)是一本由Springer Nature出版的一本Psychology-Developmental and Educational Psychology學術刊物，主要報道Psychology-Developmental and Educational Psychology相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，出版周期4 issues per year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.2，CiteScore指數3.5，SJR指數0.578。本刊非開放獲取期刊。
當前的發育障礙報告委托來自發育障礙領域的頂尖科學家和臨床醫生的專家評論。該期刊的獨特之處在于它的重點——報道該領域的主要疾病，從自閉癥、多動癥和圖雷特綜合癥，到腦癱和發育性協調障礙等運動障礙，再到發育性閱讀障礙等語言和閱讀障礙。國際權威機構擔任編委會成員和部門編輯，來自一些世界頂尖研究人員的文章將重點關注從實驗室到社區再到個人的各個領域的及時和最新文獻評論。對神經科學、遺傳學和流行病學以及臨床干預和政策的新科學發現的評論將為讀者提供接觸新出現的創新性和影響力的發現的途徑。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：NEUROSCIENCES | ESCI | Q3 | 212 / 310 |
31.8%
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| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q2 | 41 / 91 |
55.5%
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| 學科：REHABILITATION | ESCI | Q1 | 29 / 169 |
83.1%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：NEUROSCIENCES | ESCI | Q3 | 211 / 310 |
32.1%
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| 學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | ESCI | Q3 | 65 / 91 |
29.12%
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| 學科：REHABILITATION | ESCI | Q3 | 109 / 169 |
35.8%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 160 / 360 |
55%
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| 大類：Psychology 小類：Psychiatry and Mental Health | Q2 | 279 / 567 |
50%
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| 大類：Psychology 小類：Developmental Neuroscience | Q3 | 24 / 37 |
36%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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