《International Journal Of Computer-assisted Language Learning And Teaching》國際標準刊號?ISSN：2155-7098，電子期刊的國際標準刊號：2155-7101。
出版語言：English
國際簡稱：INT J COMPUT-ASSIST
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
國際計算機輔助語言學習與教學雜志(International Journal Of Computer-assisted Language Learning And Teaching)是一本由IGI Global Publishing出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《國際計算機輔助語言學習與教學雜志》（International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching，簡稱 IJCALLT）是一本專注于計算機輔助語言學習（CALL）領域的學術期刊。該期刊涵蓋了語言學、教育學、計算機科學等多個學科，旨在為相關領域的研究者提供一個討論最新發現、分享技術和信息的論壇。
IJCALLT 特別關注技術如何影響和促進語言學習與教學實踐，鼓勵跨學科的研究方法，以推動CALL理論與實踐的創新和深化。期刊不僅重視技術發展本身，更注重實證研究，通過發表高質量的學術論文，為學術界提供數據和理論支持。總的來說，《國際計算機輔助語言學習與教學雜志》是一個集中展示CALL領域研究成果、促進學術交流、推動理論與實踐創新的重要平臺。通過發表前沿研究和實踐案例，該期刊對全球語言教育領域的發展具有積極的推動作用。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為18篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.7，CiteScore指數3，SJR指數0.43。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3
- SJR：0.43
- SNIP：0.585
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Linguistics and Language | Q1 | 147 / 1167 |
87%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 552 / 1543 |
64%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Vision and Pattern Recognition | Q3 | 59 / 106 |
44%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q3 | 472 / 817 |
42%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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