《International Journal Of Online Pedagogy And Course Design》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由IGI Global Publishing出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際在線教育與課程設計雜志》鼓勵作者提交關于在線教育和課程設計的研究論文、案例研究、教學筆記、評論和觀點文章。雜志特別重視那些能夠促進在線教育質量提升、課程設計創新以及教育技術應用的研究。讀者群體包括全球范圍內的在線教育從業者、課程設計專家、教育技術開發者、教育政策制定者以及高等教育和繼續教育的學生。通過發表高質量的學術文章，雜志致力于推動在線教育和課程設計領域的學術交流和知識傳播。
《國際在線教育與課程設計雜志》以其專業的學術視角和開放的國際視野，成為在線教育和課程設計領域內一個重要的學術交流平臺。它不僅為學術界和實踐界提供了寶貴的知識資源，也為在線教育的發展和課程設計的創新做出了積極的貢獻。
此外，關于《International Journal Of Online Pedagogy And Course Design》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q4，按JCI指標學科分區：Q4
JCR分區信息
International Journal Of Online Pedagogy And Course Design（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 634 / 756 |
16.2%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 569 / 756 |
24.8%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.4
- SJR：0.184
- SNIP：0.261
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 970 / 1543 |
37%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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