要提升在《Information Technologies And Learning Tools》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。

數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態。

5、利用專業服務

語言潤色服務：如果English/Ukrainian/Russian不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Information Technologies And Learning Tools》雜志ISSN號：2076-8184，國際標準簡稱為INF TECHNOL LEARN TO，中文名稱為：《信息技術和學習工具》。

該雜志由Institute of Information Technologies and Learning Tools出版，出版語言為English/Ukrainian/Russian，出版地區為Ukraine，被國際權威數據庫SCIE收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

《信息技術和學習工具》是一本專注于教育技術領域的學術期刊，它為教育工作者、研究人員、技術開發者以及政策制定者提供了一個深入探討和分享ICT在教育中應用的多學科交流平臺。在支持心理學和教育研究方面的應用，包括電子學習、云計算、遠程教育、開放學習環境、教育研究的開放系統等。這些研究不僅有助于推動教育技術的發展，也為教育工作者提供了新的工具和方法，以適應數字化時代的需求。

該期刊鼓勵提交關于ICT在不同教育階段（包括學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育和研究生教育）的應用的論文，探討ICT如何促進教學方法的創新、提高學習效率和效果，以及如何支持教育管理和政策制定。期刊特別重視理論聯系實際，強調研究成果應具有實踐意義和應用價值。

該雜志在中科院分區表中，在JCR分區等級為Q4。其影響因子為0.5。

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