《Higher Education Skills And Work-based Learning》國際標準刊號?ISSN:2042-3896,電子期刊的國際標準刊號:2042-390X。
出版語言:English
國際簡稱:HIGH EDUC SKILL WORK
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容:
高等教育技能和基于工作的學習(Higher Education Skills And Work-based Learning)是一本由Emerald出版的學術刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊,
《高等教育技能和基于工作的學習》是一份專注于高等教育與職場實踐之間聯系的學術出版物。它提供了一個獨特的視角,探索高等教育如何與工作場所的需求和實踐相結合,以及這種結合如何影響教育政策和實踐的發展。
該期刊特別關注高等教育中的實習、學徒制、校企合作、創新、創業精神和企業活動。它深入研究了高等教育與工作、就業和技能之間的政策關系,以及這些關系如何塑造教育體系和勞動力市場。讀者群體包括教育政策制定者、高等教育機構的教師和管理人員、職業培訓機構的專業人員、企業雇主以及對教育與工作整合感興趣的研究人員。
發文量:
近年來,該期刊的年發文量約為99篇。
學術影響力:
2021-2022年最新版WOS分區等級:Q2,2023年發布的影響因子為1.9,CiteScore指數3.8,SJR指數0.508。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:3.8
- SJR:0.508
- SNIP:1.013
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類:Social Sciences 小類:Education | Q2 | 413 / 1543 |
73%
|
| 大類:Social Sciences 小類:Life-span and Life-course Studies | Q2 | 24 / 63 |
62%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
聲明:本信息依據互聯網公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯系我們及時更正。