《Contemporary Issues In Early Childhood》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由SAGE出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《當代幼兒教育問題》是一本專注于早期兒童教育和發(fā)展的學(xué)術(shù)期刊，致力于提供最新的研究成果，理論觀點和實踐經(jīng)驗，以幫助教育工作者，研究人員和政策制定者更好地理解和支持兒童的早期發(fā)展。雜志還關(guān)注兒童的權(quán)利和福利，以及如何通過政策和實踐來保護和促進這些權(quán)利和福利。作為一本非常有價值的資源，對于任何關(guān)心和支持早期兒童教育和發(fā)展的人來說，都是必讀的。通過閱讀這本雜志，讀者可以獲得深入的理解和全面的視角，以更好地支持兒童的早期發(fā)展。
此外，關(guān)于《Contemporary Issues In Early Childhood》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學(xué)科分區(qū)：Q2，按JCI指標學(xué)科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
Contemporary Issues In Early Childhood（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 382 / 756 |
49.54%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.7
- SJR：0.446
- SNIP：1.013
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 623 / 1543 |
59%
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| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 198 / 360 |
45%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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