《Research In Post-compulsory Education》國際標準刊號?ISSN：1359-6748，電子期刊的國際標準刊號：1747-5112。
出版語言：English
國際簡稱：RES POST-COMPULS EDU
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
義務教育后研究(Research In Post-compulsory Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《義務教育后研究》是一本專注于探討教育領域中成人教育、職業教育及其他非義務教育階段的學術期刊。它為全球教育工作者、政策制定者、研究人員以及對終身學習感興趣的學者提供了一個交流和分享知識的重要平臺。還強調了教育對于促進社會包容性、提高社會流動性以及支持邊緣群體的重要性。期刊致力于探索教育如何幫助人們克服社會和經濟障礙，實現個人潛能，并為社會做出貢獻。
該期刊特別關注教育如何滿足個人發展、社會需求以及經濟發展的要求。通過發表高質量的研究論文，案例研究，以及政策分析，它為理解教育在不同社會和經濟背景下的作用提供了深刻的見解。期刊鼓勵采用多元化的研究方法，包括定性研究、定量分析、歷史回顧和比較研究，以全面評估教育政策、實踐和理論的成效。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為35篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為0.9，CiteScore指數1.3，SJR指數0.27。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.3
- SJR：0.27
- SNIP：0.701
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 1000 / 1543 |
35%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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