要提升在《Management Learning》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個方面著手：

1、了解期刊特點與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質量

精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創(chuàng)新點。

數(shù)據(jù)完整準確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時機

避開投稿高峰期、關注期刊動態(tài)。

5、利用專業(yè)服務

語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業(yè)的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。

《Management Learning》雜志ISSN號：1350-5076，E-ISSN號：1461-7307，國際標準簡稱為MANAGE LEARN，中文名稱為：《管理學習》。

該雜志由SAGE出版，出版語言為English，作為一本專注于MANAGEMENT管理學領域的SCI學術期刊，被國際權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。

農村社會學是一個前沿研究論壇，探討了新出現(xiàn)的社會問題的社會學和跨學科方法，以及影響農村人民和地方的反復出現(xiàn)的社會議題的新方法。該雜志對推進社會學理論特別感興趣，并歡迎使用廣泛的社會科學方法。歡迎從社會學角度撰寫手稿，探討地方和全球制度對農村人民和地方的影響、農村社區(qū)振興、農村人口變化、農村貧困、自然資源分配、環(huán)境、糧食和農業(yè)系統(tǒng)以及世界各地的相關主題。農村社會學也接受那些顯著推進關鍵社會學概念測量或對一個或多個理論提供有充分記錄的批判性分析的論文，因為這些測量和分析與農村社會學有關。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學科“管理學”為3區(qū)，小類學科“MANAGEMENT”為4區(qū)；在JCR分區(qū)等級為Q2。其影響因子為2.8。

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