要提升在《Cadmo》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、了解期刊特點(diǎn)與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質(zhì)量

精心準(zhǔn)備論文：在投稿前，確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關(guān)鍵詞：撰寫簡(jiǎn)潔明了的摘要和準(zhǔn)確無(wú)誤的關(guān)鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)。

數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗(yàn)證論文的可靠性和科學(xué)性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時(shí)回應(yīng)審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時(shí)機(jī)

避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動(dòng)態(tài)。

5、利用專業(yè)服務(wù)

語(yǔ)言潤(rùn)色服務(wù)：如果Italian不是作者的母語(yǔ)，可以考慮使用專業(yè)的語(yǔ)言潤(rùn)色服務(wù)來(lái)修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確清晰。

《Cadmo》雜志創(chuàng)刊于1993年，ISSN號(hào)：1122-5165，E-ISSN號(hào)：1972-5019，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為CADMO，中文名稱為：《卡德摩斯》。

該雜志由Franco Angeli Edizioni出版，出版語(yǔ)言為Italian，出版地區(qū)為ITALY，出版周期為2 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的SCI學(xué)術(shù)期刊，被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄，其在學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和學(xué)術(shù)地位。

《Cadmo》是一本關(guān)于教育研究、評(píng)估和評(píng)價(jià)的國(guó)際期刊。每期期刊包含約7篇根據(jù)ISI標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行同行評(píng)審的文章（一半為英文，一半為其他歐洲語(yǔ)言）、正在進(jìn)行的研究的簡(jiǎn)要報(bào)告、自上一版以來(lái)出版的教育研究書籍的評(píng)論以及Sassi——三篇關(guān)于教育政策和評(píng)估的簡(jiǎn)短諷刺筆記。

該雜志在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科“教育學(xué)”為4區(qū)，小類學(xué)科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為4區(qū)；在JCR分區(qū)等級(jí)為Q4。

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