《Journal Of Science Education And Technology》國際標準刊號?ISSN：1059-0145，電子期刊的國際標準刊號：1573-1839。

創刊時間：1992年

出版周期：Quarterly

出版語言：English

國際簡稱：J SCI EDUC TECHNOL

研究方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

期刊定位與內容：

科學教育與技術雜志(Journal Of Science Education And Technology)是一本由Springer Netherlands出版的學術刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，屬于國際一流期刊。該刊創刊于1992年，出版周期Quarterly。

《科學教育與技術雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹學科教育的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。

《科學教育與技術雜志》是一個跨學科論壇，發表原創、同行評審、投稿和受邀發表的最高質量的研究文章，這些文章探討科學教育與技術的交集，對改善和加強世界各地各級科學教育具有重要意義。所涵蓋的主題可分為學科（生物學、化學、物理學，以及計算機科學和工程的一些應用，包括學習、教學和教師發展過程）、技術（硬件、軟件、設計和情境環境，涉及以“與”、“通過”和“在”為特征的應用）和組織（立法、管理、實施和教師提升）。由于技術在我們理解和發展科學學科、在人、信息和機構之間的社會關系中發揮著越來越重要的作用，因此該雜志將其作為科學教育的一個組成部分。該雜志提供了各種令人振奮且信息豐富的研究論文，這些論文擴展和深化了我們的理論理解，同時提供了基于實踐和政策的影響，期望這種由廣泛的個人和團體聯盟分享的高質量工作將促進未來的努力。

出版周期與發文量：

該雜志出版周期Quarterly。近年來，該期刊的年發文量約為68篇。

學術影響力：

2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.3，CiteScore指數9.4，SJR指數1.595。本刊非開放獲取期刊。

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