《Adult Learning》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1045-1595，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2162-4070。
出版語言：English
國際簡稱：ADULT LEARN
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
成人學(xué)習(xí)(Adult Learning)是一本由SAGE出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，
《成人學(xué)習(xí)》是一本專注于成人教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它促進(jìn)成人學(xué)習(xí)、成人教育以及社區(qū)教育的批判性思維和研究。該期刊為教育工作者、學(xué)者、政策制定者以及對成人教育感興趣的專業(yè)人士提供了一個(gè)分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及研究成果的平臺(tái)。
期刊涵蓋了成人教育的多個(gè)方面，包括成人學(xué)習(xí)理論、教育課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)者多樣性、教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)、職場培訓(xùn)以及社區(qū)發(fā)展等。它特別關(guān)注成人學(xué)習(xí)者的特殊需求和學(xué)習(xí)環(huán)境，并探索如何通過創(chuàng)新的教育實(shí)踐來滿足這些需求，鼓勵(lì)對成人教育實(shí)踐的深入分析和批判性反思，以提高教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。研究發(fā)表在該期刊可能包括定性研究、定量研究、案例研究、文獻(xiàn)綜述以及政策分析等，這些研究有助于揭示成人教育中的有效策略和潛在挑戰(zhàn)。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為26篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.9，CiteScore指數(shù)2.1，SJR指數(shù)0.398。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.1
- SJR：0.398
- SNIP：0.959
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Sciences (miscellaneous) | Q2 | 219 / 604 |
63%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 770 / 1543 |
50%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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