《Early Education And Development》國際標準刊號?ISSN：1040-9289，電子期刊的國際標準刊號：1556-6935。
創(chuàng)刊時間：1990年
出版周期：8 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：EARLY EDUC DEV
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
早期教育與發(fā)展(Early Education And Development)是一本由Taylor & Francis出版的學術(shù)刊物，主要報道Multiple相關(guān)領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1990年，出版周期8 issues/year。
《早期教育與發(fā)展》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《早期教育與發(fā)展雜志》（EE&D）是一份多學科的專業(yè)期刊，專注于探討3至8歲兒童早期教育與兒童發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。該雜志具有廣泛的國際視野，旨在通過發(fā)布高質(zhì)量的研究成果，為兒童教育領域的實踐和政策制定提供堅實的科學信息。
EE&D的出版背景深厚，它不僅是早期教育和兒童發(fā)展研究界的重要交流平臺，還充當了學區(qū)早期教育項目、日托系統(tǒng)和特殊需求學前教育項目之間的橋梁。雜志的內(nèi)容涵蓋了正常兒童、有風險兒童和有特殊需要的兒童的教育與發(fā)展研究，包括學前和日托計劃、補救計劃、教學和發(fā)展技術(shù)、學區(qū)和社區(qū)政策、幼兒園篩選、評估設備和方法、父母和工作人員的角色與能力、社會和物理環(huán)境等多個方面。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期8 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為70篇。
學術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.1，CiteScore指數(shù)5.5，SJR指數(shù)1.252。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.5
- SJR：1.252
- SNIP：1.831
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 236 / 1543 |
84%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 83 / 360 |
77%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
