關于《Australian Journal Of Career Development》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Australian Journal Of Career Development》雜志國際標準簡稱為AUST J CAREER DEV，ISSN號：1038-4162，E-ISSN號：2200-6974。
該雜志由SAGE出版，出版語言為English。作為一本專注于PSYCHOLOGY, APPLIED領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Australian Journal Of Career Development》雜志中文名稱為：澳大利亞職業發展雜志。
《澳大利亞職業發展雜志》是一本為職業發展領域的專業人士提供深度學術交流的平臺。該期刊不僅關注理論研究，還特別強調實踐應用和政策導向，旨在促進職業發展領域的知識進步和實踐創新。鼓勵跨學科的研究，特別是那些結合心理學、教育學、社會學和經濟學等不同學科視角的研究。這種跨學科的方法有助于全面理解職業發展的復雜性，并為解決職業發展中的各種問題提供多角度的解決方案。
雜志內容涵蓋了職業規劃與指導的多個方面，包括勞動力市場的新趨勢、職業培訓項目、職業咨詢和指導的創新方法，以及與職業發展相關的教育課程和教學方法。此外，該期刊還發表關于職業發展過程中個人經歷和案例研究的文章，為讀者提供實際的洞見和啟示。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PSYCHOLOGY, APPLIED領域為Q3。
Cite Score數據顯示，CiteScore：2.4，SJR：0.337，SNIP：0.693
學科類別
大類：Social Sciences，小類：Education，分區：Q2，排名：694 / 1543，百分位：55%； 大類：Social Sciences，小類：Organizational Behavior and Human Resource Management，分區：Q3，排名：141 / 230，百分位：38%；
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