《Resonance-journal Of Science Education》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Springer Nature出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域，重點介紹EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《共振-科學教育》是一本科學教育雜志，由印度科學院班加羅爾分校每月出版，已進入出版的第二個十年。該雜志主要針對本科生和教師，但部分文章可能超出此范圍。雜志的編輯委員會來自印度各地的機構，其中一名主編和幾名副主編位于班加羅爾。
雜志每期都包含物理、化學、生物、數學、計算機科學和工程方面的文章。格式美觀且易于閱讀，配有照片、插圖、邊注、方框和注釋空間。文章分為多種類別：單獨的一般文章、由多個部分組成的系列、簡潔的方框文章、課堂文章、自然觀察文章、研究新聞、書評以及對學生和教師有用的信息和公告。每期還會重點介紹一位選定的科學家、工程師或數學家的貢獻，并在封底配上其肖像，并刊登描述其生平和工作的文章。在某些情況下，科學家就某個一般主題所寫的文章也會被收錄為經典或反思文章。目前介紹的一些人物有：愛因斯坦、薛定諤、泡利、錢德拉塞卡、拉曼、S N 玻色、馮·諾依曼、圖靈、達爾文、麥克林托克、霍爾丹、費舍爾、洛倫茲、孟德爾、多布贊斯基、鮑林、伯努利兄弟、費馬、哈里什-錢德拉、拉馬努金和韋爾。雜志誠邀各科學和工程分支做出原創貢獻，并強調清晰的風格以吸引不同背景的讀者。一個有用的一般規則是，文章的至少前三分之一應該能讓一般讀者輕松理解。文章可以提交給任何一位編輯或直接提交給編輯部。所有投稿都經過審核。特別鼓勵學生和教師提交文章。也歡迎對文章提出意見和建議。
此外，關于《Resonance-journal Of Science Education》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q4，按JCI指標學科分區：Q4
JCR分區信息
Resonance-journal Of Science Education（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 74 / 85 |
13.5%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 72 / 85 |
15.88%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.9
- SJR：0.167
- SNIP：0.369
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1159 / 1543 |
24%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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