《Learning Organization》國際標準刊號?ISSN：0969-6474，電子期刊的國際標準刊號：1758-7905。
出版語言：English
國際簡稱：LEARN ORGAN
研究方向：MANAGEMENT
期刊定位與內容：
學習型組織(Learning Organization)是一本由Emerald出版的學術刊物，主要報道MANAGEMENT相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《學習型組織》是一本專注于組織學習、知識管理和創新的雜志，為讀者提供關于如何創建和維護學習型組織的深入分析和實用建議。該雜志的目標是幫助組織領導者和管理者理解和實施有效的學習策略，以便在不斷變化的市場環境中保持競爭力。雜志的內容涵蓋了多個方面，關注如何培養具有遠見卓識的領導者，以及如何通過領導力培訓和教練提高團隊的績效，文章探討了領導力的核心素質，如溝通能力、決策能力、團隊建設能力和創新能力，并提供了實用的領導力發展計劃和評估工具。通過閱讀這本雜志，組織領導者和管理者可以更好地理解如何創建和維護學習型組織，從而提高組織的競爭力和適應力。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為57篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為2.6，CiteScore指數4.8，SJR指數0.505。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.8
- SJR：0.505
- SNIP：0.85
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 293 / 1543 |
81%
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| 大類：Social Sciences 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 78 / 230 |
66%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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