《Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Georgetown University Press出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于LANGUAGE & LINGUISTICS領域，重點介紹LANGUAGE & LINGUISTICS的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Al-arabiyya-美國阿拉伯語教師協會雜志》是美國阿拉伯語教學領域的重要學術刊物。主要聚焦于阿拉伯語的教學研究、教學方法創新、語言學習理論在阿拉伯語教學中的應用，以及與阿拉伯語教育相關的各種主題。它為阿拉伯語教師、語言學者和教育工作者提供了一個分享經驗、交流見解和展示研究成果的專業平臺。
本刊所涵蓋的內容豐富多樣。研究論文可能探討如何利用現代技術提升阿拉伯語的教學效果，例如通過在線學習平臺或語言學習軟件；也可能分析不同教學方法對學生語言能力發展的影響，如沉浸式教學與傳統教學的比較。此外，還有關于教材評估與開發、語言測試與評估等方面的研究。它促進了教學經驗的傳播和學術研究的深入，有助于培養更多優秀的阿拉伯語人才，增進跨文化交流與理解。
此外，關于《Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：N/A，按JCI指標學科分區：Q3
JCR分區信息
Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0%
|
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q3 | 294 / 393 |
25.32%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.2
- SJR：0.125
- SNIP：0.669
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Literature and Literary Theory | Q2 | 542 / 1106 |
50%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q3 | 795 / 1088 |
26%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q4 | 889 / 1167 |
23%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1456 / 1543 |
5%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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