《Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic》國際標準刊號?ISSN：0889-8731，電子期刊的國際標準刊號：2375-4036。
出版語言：English
國際簡稱：AL-ARABIYYA
研究方向：LANGUAGE & LINGUISTICS
期刊定位與內容：
Al-arabiyya-美國阿拉伯語教師協會雜志(Al-arabiyya-journal Of The American Association Of Teachers Of Arabic)是一本由Georgetown University Press出版的學術刊物，主要報道LANGUAGE & LINGUISTICS相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《Al-arabiyya-美國阿拉伯語教師協會雜志》是美國阿拉伯語教學領域的重要學術刊物。主要聚焦于阿拉伯語的教學研究、教學方法創新、語言學習理論在阿拉伯語教學中的應用，以及與阿拉伯語教育相關的各種主題。它為阿拉伯語教師、語言學者和教育工作者提供了一個分享經驗、交流見解和展示研究成果的專業平臺。
本刊所涵蓋的內容豐富多樣。研究論文可能探討如何利用現代技術提升阿拉伯語的教學效果，例如通過在線學習平臺或語言學習軟件；也可能分析不同教學方法對學生語言能力發展的影響，如沉浸式教學與傳統教學的比較。此外，還有關于教材評估與開發、語言測試與評估等方面的研究。它促進了教學經驗的傳播和學術研究的深入，有助于培養更多優秀的阿拉伯語人才，增進跨文化交流與理解。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為8篇。
學術影響力：
2023年發布的影響因子為0.2，CiteScore指數0.2，SJR指數0.125。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.2
- SJR：0.125
- SNIP：0.669
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Literature and Literary Theory | Q2 | 542 / 1106 |
50%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q3 | 795 / 1088 |
26%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q4 | 889 / 1167 |
23%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1456 / 1543 |
5%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
