《Computers In The Schools》國際標準刊號?ISSN：0738-0569，電子期刊的國際標準刊號：1528-7033。
出版語言：English
國際簡稱：COMPUT SCH
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
學校計算機(Computers In The Schools)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《學校計算機》是一本專注于教育技術領域的國際學術期刊，它探討了計算機和其他形式的信息技術在教育過程中的應用。該雜志發(fā)表的研究涉及教育理論、教學方法、學習工具的設計與評估、以及技術在教育中的集成等方面。雜志旨在推動教育創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量，并促進學生學習成效的提升。
期刊內(nèi)容不僅局限于基礎教育和高等教育，還包括遠程教育、成人教育和職業(yè)培訓等領域。它為教育工作者、研究人員、政策制定者和技術開發(fā)者提供了一個討論和分享最新研究成果的平臺。它通過發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究文章、綜述、短通訊和觀點文章，對教育技術的發(fā)展趨勢和實踐應用產(chǎn)生深遠影響。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為32篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.2，CiteScore指數(shù)2.4，SJR指數(shù)0.384。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.4
- SJR：0.384
- SNIP：0.764
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q2 | 91 / 280 |
67%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 677 / 1543 |
56%
|
| 大類：Social Sciences 小類：General Computer Science | Q3 | 127 / 232 |
45%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯(lián)系我們及時更正。
