《Language Speech And Hearing Services In Schools》國際標準刊號?ISSN：0161-1461，電子期刊的國際標準刊號：1558-9129。

創刊時間：1970年

出版周期：4 issues/year

出版語言：English

國際簡稱：LANG SPEECH HEAR SER

研究方向：Social Sciences - Linguistics and Language

期刊定位與內容：

學校的語言語音和聽力服務(Language Speech And Hearing Services In Schools)是一本由American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)出版的學術刊物，主要報道Social Sciences-Linguistics and Language相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1970年，出版周期4 issues/year。

《學校的語言語音和聽力服務》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹康復醫學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。

使命：LSHSS 出版同行評審的研究和其他學術文章，涉及學校中聽力學和言語語言病理學的實踐，重點關注兒童和青少年。該期刊是臨床研究的國際渠道，旨在促進有關向學齡人口提供服務的方法的開發和分析。LSHSS 致力于通過傳播新研究的結果以及為以前發表的作品提供批判性評論和薈萃分析的論壇來推進循證實踐。

范圍：學校中實踐的聽力學和言語語言病理學的廣泛領域，包括聽覺康復；輔助和替代溝通；兒童言語失用癥；教室聲學；認知障礙；顱面疾病；流暢性障礙；助聽技術；語言障礙；識字障礙，包括閱讀、寫作和拼寫；運動性言語障礙；言語聲音障礙；吞咽、吞咽困難和喂養障礙；語音障礙。

出版周期與發文量：

該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為87篇。

學術影響力：

2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.2，CiteScore指數4.4，SJR指數0.866。本刊非開放獲取期刊。

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