《Actualidades Pedagogicas》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0120-1700，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2389-8755。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：ACTUAL PEDAGOG
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
教學(xué)新聞(Actualidades Pedagogicas)是一本學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《教學(xué)新聞》是一個(gè)多語(yǔ)種學(xué)術(shù)期刊，致力于發(fā)表與教育相關(guān)的科學(xué)研究文章。該期刊涵蓋廣泛的教育主題，包括教育學(xué)、教學(xué)法、教育文化和社會(huì)教育等。通過(guò)以西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)發(fā)布文章，不僅促進(jìn)了全球教育領(lǐng)域的知識(shí)共享，還幫助不同語(yǔ)言背景的研究者和教育從業(yè)者接觸到前沿的教育研究和實(shí)踐。
教育學(xué)領(lǐng)域的文章探討教育理論、教學(xué)策略和學(xué)習(xí)心理學(xué)，為教育工作者提供科學(xué)依據(jù)來(lái)改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)法部分則專(zhuān)注于具體的教學(xué)實(shí)踐和技巧，包括課堂管理、評(píng)估方法以及技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。教育文化方面的研究則關(guān)注不同文化背景下的教育體系和實(shí)踐的比較分析，而社會(huì)教育研究則涉及教育與社會(huì)變革之間的關(guān)系，如教育公平、社會(huì)包容性和政策影響。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為11篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.1，本刊非開(kāi)放獲取期刊。
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