要提升在《Educational Studies In Mathematics》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：
1、了解期刊特點與要求
熟悉期刊定位、研讀投稿指南。
2、優化稿件質量
精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。
摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。
數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。
3、積極溝通與合作
與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。
4、選擇投稿時機
避開投稿高峰期、關注期刊動態。
5、利用專業服務
語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。
《Educational Studies In Mathematics》雜志創刊于1968年，ISSN號：0013-1954，E-ISSN號：1573-0816，國際標準簡稱為EDUC STUD MATH，中文名稱為：《數學教育研究》。
該雜志由Springer Nature出版，出版語言為English，出版地區為NETHERLANDS，出版周期為9 issues per year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。
《數學教育研究》介紹了對數學教育領域工作者具有重要意義的新思想和新發展。它力求反映該領域內研究關注的多樣性以及研究這些關注的各種方法。它涉及數學教學的方法論、教育學/教學法、政治和社會文化方面，而不是特定的數學教學計劃。在這個范圍內，《數學教育研究》對所有研究方法開放。重點是高水平的文章，這些文章不僅僅涉及當地或國家利益。本期刊的所有投稿都經過同行評審。
該雜志在中科院分區表中，大類學科“教育學”為2區，小類學科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為2區；在JCR分區等級為Q1。其影響因子為3.4。
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