要提升在《Australian Journal Of Education》雜志上的發(fā)表速度,可以從以下幾個方面著手:
1、了解期刊特點(diǎn)與要求
熟悉期刊定位、研讀投稿指南。
2、優(yōu)化稿件質(zhì)量
精心準(zhǔn)備論文:在投稿前,確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢,并符合期刊的格式要求。
摘要與關(guān)鍵詞:撰寫簡潔明了的摘要和準(zhǔn)確無誤的關(guān)鍵詞,以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)。
數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確:確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗(yàn)證論文的可靠性和科學(xué)性。
3、積極溝通與合作
與編輯保持溝通、及時回應(yīng)審稿意見、推薦審稿人。
4、選擇投稿時機(jī)
避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動態(tài)。
5、利用專業(yè)服務(wù)
語言潤色服務(wù):如果English不是作者的母語,可以考慮使用專業(yè)的語言潤色服務(wù)來修飾論文初稿和投稿信中的措辭,確保英語運(yùn)用準(zhǔn)確清晰。
《Australian Journal Of Education》雜志創(chuàng)刊于1957年,ISSN號:0004-9441,E-ISSN號:2050-5884,國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱為AUST J EDUC,中文名稱為:《澳大利亞教育雜志》。
該雜志由SAGE出版,出版語言為English,出版地區(qū)為ENGLAND,出版周期為3 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的SCI學(xué)術(shù)期刊,被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,其在學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和學(xué)術(shù)地位。
《澳大利亞教育雜志》成立于1957年,是一份國際同行評審期刊,發(fā)表在澳大利亞和國際上進(jìn)行的研究,旨在為教育研究人員、教育工作者、管理人員和政策制定者提供有關(guān)當(dāng)代教育問題的信息。在向編輯提供建議時,審稿人根據(jù)研究結(jié)果的重要性以及研究進(jìn)行和報告的嚴(yán)謹(jǐn)性來判斷研究的價值。將優(yōu)先考慮使用精心設(shè)計和實(shí)施的定量方法的研究。基于作者個人經(jīng)歷、反思或小案例研究的文章,其普遍性有限,不太可能被考慮發(fā)表。
《澳大利亞教育雜志》的編輯團(tuán)隊認(rèn)可我們稱之為澳大利亞的土地的傳統(tǒng)監(jiān)護(hù)人,并向過去、現(xiàn)在和新興的長老致敬。我們認(rèn)識到他們與國家的聯(lián)系,以及他們數(shù)千年來在照顧和維護(hù)國家方面的作用。愿我們永遠(yuǎn)以第一民族人民的力量和智慧為指導(dǎo),推進(jìn)教育研究和實(shí)踐。
該雜志在中科院分區(qū)表中,大類學(xué)科“教育學(xué)”為4區(qū),小類學(xué)科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為4區(qū);在JCR分區(qū)等級為Q2。其影響因子為1.5。
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