《閱讀與作文》雜志論文格式要求:
①論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,需注明,如:基金項(xiàng)目:×××基金(編號)。
②文責(zé)自負(fù),不存在抄襲、剽竊、侵權(quán)等不良行為,未在任何正式出版物刊載,不允許一稿多投,不接受任何語種的翻譯稿。
③本刊對一切稿件處理均與第一作者聯(lián)系,本刊有權(quán)對來稿做文字刪改,并提請作者核準(zhǔn)。
④一般三至四級標(biāo)題為宜,不超過五級。正文字號字體均為五號宋體,行間距為固定值20磅。一級標(biāo)題應(yīng)加黑居中。
⑤稿件作者的署名之下標(biāo)注每個(gè)作者的工作單位全稱及所在地的省或直轄市或自治區(qū)的地名、郵政編碼,同時(shí)附英文翻譯。
⑥文中一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題、四級標(biāo)題的序號用“一、……”“1.……”“(1)……”標(biāo)示。盡量不使用三級或三級以上的標(biāo)題。
⑦全文注釋采用當(dāng)頁腳注模式,用規(guī)范的中文或外文標(biāo)點(diǎn)符號。編碼用①、②、③……之類排序,每頁重新編碼。
⑧摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容,明確反映作者的主要觀點(diǎn),不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu),避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價(jià)方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語,一般3至5個(gè)。
⑨參考文獻(xiàn)序號用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號表示(如,[1]、[2]、[3]……),要在文中標(biāo)出序號的位置(右上角標(biāo))。
⑩插圖盡量簡潔,反映論文所必需的內(nèi)容,避免相互重復(fù)或與正文重復(fù)。一般不超過6~8幅,具體視篇幅和內(nèi)容而定。
基本信息
《閱讀與作文》雜志是由長春出版社主管,長春出版社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于2000年,是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為22-1221/C,國際刊號為1671-0401,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外,還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),如:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《閱讀與作文》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度,包括:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺,對促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《閱讀與作文》雜志往年文章平均引文率
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