《學(xué)術(shù)評論》雜志論文格式要求：
①中文題名一般不超過20個漢字，應(yīng)以簡明、具體、確切的詞語，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。
②參考文獻是文章引文的出處或參閱的書刊資料，文獻項目和要素須集中列在文末。
③“關(guān)鍵詞”一般以3至5個為宜。
④來稿請注明字數(shù)并提供作者簡介，包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位、聯(lián)系方式和主要研究方向等，其中姓名和工作單位名稱請?zhí)峁┱_的英文譯名。
⑤本刊試行專家匿名審稿制度，如編輯部收稿后三個月內(nèi)未發(fā)出用稿通知，請作者自行處理。
基本信息
《學(xué)術(shù)評論》雜志是由福建社會科學(xué)院主管，福建社會科學(xué)院主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1981年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為35-1313/C，國際刊號為1672-6847，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設(shè)置
《學(xué)術(shù)評論》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：名家立場、課堂新探索與預(yù)習(xí)、探索與感悟和博客互動、名校與名校長風(fēng)采、新生代教師檔案、校園敘事、人間世與家教、教學(xué)縱橫等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《學(xué)術(shù)評論》雜志往年文章平均引文率
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