《現代特殊教育》雜志論文格式要求：
①文題應簡明確切地反映文章的特定內容，以不超過20字為宜。
②文中凡引用他人觀點、資料的務必查對準確，并在注釋和參考文獻中依先后順序注明出處。
③論著請附 400個實詞左右中英文摘要。要用第三人稱撰寫,不列圖、表,不引用文獻,不加評論,不分段落。
④作者姓名、工作單位、職務職稱、聯系地址、電話、郵編和電子信箱等內容。
⑤為加快稿件處理速度，本刊實行快速審稿和審稿意見及時反饋制度。自投稿起一個月內未獲任何通知，請作者主動聯系編輯部，以免遺漏或耽誤稿件。
基本信息
《現代特殊教育》雜志是由江蘇省教育廳主管，江蘇省教育報刊總社主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1992年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為32-1344/G4，國際刊號為1004-8014，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《現代特殊教育》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：研究與探索、特別報道、專家講座、特色學校、教育實踐、科學認讀、腦科學研究等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《現代特殊教育》雜志往年文章平均引文率
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