關于《Techtrends》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Techtrends》雜志國際標準簡稱為TECHTRENDS，ISSN號：8756-3894，E-ISSN號：1559-7075。

該雜志由Springer Nature出版，出版周期為6 issues per year，出版語言為English。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Techtrends》雜志中文名稱為：科技趨勢。

《科技趨勢》是教育傳播與技術領域專業人士的領先刊物。其主要目的是：為專業從業者提供信息交流的載體，內容涉及媒體和節目管理、教育技術原理和技術在教學計劃中的應用、企業和軍事培訓，以及任何其他有助于提高該領域實踐知識的信息；為從業者提供了解通信材料和設備設計、制造和使用方面最新發展的方法；為 Aect 成員提供信息交流的載體。《科技趨勢》考慮以下類型的稿件：創新和/或示范性實踐報告。討論從業者關注問題的一般性文章。對該領域重要文獻、材料和設備的批判性評論。轉化為實際應用的研究摘要。報告具有國家和國際意義的發展計劃和趨勢。有關該領域使用的最新產品（包括材料和設備）的新聞。供管理人員和一般教育傳播和技術領域各專業人員使用的文章。《科技趨勢》是經過同行評審的出版物，提交的手稿將由咨詢編輯和其他具有該主題專業知識的專業人員組成的小組進行公正的審查。《科技趨勢》是教育傳播和技術領域專業人士的領先出版物。其主要目的是：為專業從業者提供一種信息交流工具，交流內容涉及媒體和節目管理、教育技術原理和技術在教學計劃中的應用、企業和軍事培訓，以及任何其他有助于提高該領域實踐知識的信息，為從業者提供一種手段，通過該手段可以讓他們隨時了解通信材料和設備的設計、制造和使用方面的最新發展；并為 Aect 成員提供交流信息的工具。《科技趨勢》考慮以下類型的稿件：創新和/或示范性實踐報告。討論從業者關注問題的一般性文章。對該領域重要文獻、材料和設備的批判性評論。轉化為實際應用的研究摘要。具有國家和國際意義的發展計劃和趨勢報告。用于該領域的最新產品（材料和設備）新聞。供一般教育通信和技術領域的管理人員和各種專業人士使用的文章。《科技趨勢》是同行評審的出版物，提交的稿件將由顧問編輯和其他具有該主題專業知識的專業人士組成的小組公正地審查

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q1。

Cite Score數據顯示，CiteScore：5.7，SJR：0.871，SNIP：1.482

學科類別

大類：Social Sciences，小類：Education，分區：Q1，排名：217 / 1543，百分位：85%； 大類：Social Sciences，小類：Computer Science Applications，分區：Q2，排名：276 / 817，百分位：66%；

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