《Spur-scholarship And Practice Of Undergraduate Research》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《本科生科研激勵與實踐》是一本關(guān)注本科生研究的學術(shù)期刊，它致力于發(fā)表和傳播本科生在各個學科領(lǐng)域進行的研究成果。該雜志強調(diào)研究的實踐性，鼓勵本科生參與到創(chuàng)新和學術(shù)探索中，以此來提升他們的研究技能和學術(shù)經(jīng)驗。期刊內(nèi)容不僅包括研究論文，還可能涉及研究方法、教育實踐、以及研究對學生職業(yè)發(fā)展的影響等方面。
作為一個專注于本科生研究的期刊為本科生提供了一個展示自己研究工作的平臺，同時也為教育工作者、研究指導教師以及對本科生研究感興趣的學術(shù)界和工業(yè)界專業(yè)人士提供了寶貴的資源。期刊的學術(shù)影響力在于它能夠促進本科生研究的質(zhì)量和可見性，激發(fā)更多學生參與研究活動。它的重要性在于它提供了一個專門的論壇，用于鼓勵和支持本科生的研究興趣和職業(yè)發(fā)展。期刊的特色在于它的跨學科性質(zhì)，以及對研究過程中的教育價值的強調(diào)。
此外，關(guān)于《Spur-scholarship And Practice Of Undergraduate Research》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q3，按JCI指標學科分區(qū)：Q4
JCR分區(qū)信息
Spur-scholarship And Practice Of Undergraduate Research（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 569 / 756 |
24.8%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
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