環(huán)境案例研究(Case Studies In The Environment)是一本由University of California Press出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.8，CiteScore指數(shù)1.4，SJR指數(shù)0.278。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《環(huán)境案例研究》是一本開(kāi)放獲取的同行評(píng)審期刊，專(zhuān)注于環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的案例研究。該雜志旨在通過(guò)發(fā)表詳細(xì)的案例研究來(lái)促進(jìn)環(huán)境教育和實(shí)踐，特別是在高等教育中。期刊內(nèi)容涵蓋了環(huán)境政策、管理、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等多個(gè)方面，通過(guò)具體案例分析，為讀者提供深入理解環(huán)境問(wèn)題及其解決方案的機(jī)會(huì)。《環(huán)境案例研究》的目標(biāo)是為環(huán)境專(zhuān)業(yè)人士、教育工作者、學(xué)生和政策制定者提供一個(gè)分享和學(xué)習(xí)環(huán)境案例研究的平臺(tái)。這些案例研究不僅展示了環(huán)境問(wèn)題的復(fù)雜性，還強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科合作在環(huán)境管理中的重要性。期刊通過(guò)提供實(shí)際應(yīng)用的案例，幫助讀者將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決現(xiàn)實(shí)世界環(huán)境挑戰(zhàn)的能力。該雜志的文章通常包括詳細(xì)的背景信息、研究方法、結(jié)果分析以及對(duì)未來(lái)研究和實(shí)踐的建議。通過(guò)這種格式，《環(huán)境案例研究》鼓勵(lì)讀者批判性地思考環(huán)境問(wèn)題，并從中汲取教訓(xùn)，以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
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| 學(xué)科：ENVIRONMENTAL STUDIES | ESCI | Q4 | 158 / 182 |
13.5%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 583 / 756 |
22.95%
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| 學(xué)科：ENVIRONMENTAL STUDIES | ESCI | Q4 | 163 / 184 |
11.68%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱(chēng)JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類(lèi)別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q3 | 952 / 1543 |
38%
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| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：General Environmental Science | Q3 | 167 / 233 |
28%
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| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Renewable Energy, Sustainability and the Environment | Q4 | 209 / 270 |
22%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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