《Aem Education And Training》國際標準刊號?ISSN：2472-5390。
出版語言：English
國際簡稱：Aem Education And Training
研究方向：Nursing - Emergency Nursing
期刊定位與內(nèi)容：
AEM教育與培訓(Aem Education And Training)是一本由Wiley-Blackwell出版的學術刊物，主要報道Nursing-Emergency Nursing相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《AEM教育與培訓》是一份在教育與培訓領域具有一定影響力的專業(yè)期刊。主要關注與教育和培訓相關的多個方面，包括但不限于教育方法的創(chuàng)新、培訓課程的設計與實施、教學效果的評估與改進、學習者的需求與特點分析，以及教育與培訓在不同領域和情境中的應用等。為教育者和培訓師提供了一個交流經(jīng)驗和分享研究成果的平臺，促進了教育與培訓領域的發(fā)展和進步。對于從事教育工作的教師和培訓人員來說，它是獲取最新教學理念和實踐方法的重要渠道，有助于提升教學和培訓效果。
發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為74篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.7，CiteScore指數(shù)2.6，SJR指數(shù)0.603。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.6
- SJR：0.603
- SNIP：0.68
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Nursing 小類：Emergency Nursing | Q2 | 11 / 32 |
67%
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| 大類：Nursing 小類：Emergency Medicine | Q2 | 37 / 109 |
66%
|
| 大類：Nursing 小類：Education | Q2 | 632 / 1543 |
59%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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