《Historia Y Memoria De La Educacion》國際標準刊號?ISSN：2444-0043。
出版語言：Spanish/Italian/English/French/Portuguese
國際簡稱：HIST MEM EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
教育的歷史與記憶(Historia Y Memoria De La Educacion)是一本由Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《教育的歷史與記憶》是一本專注于教育歷史與教育記憶研究的學術期刊，由西班牙的Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 出版或管理。該期刊致力于推動教育歷史領域的學術研究與交流，為學者和教育工作者提供了一個展示研究成果、分享學術見解的平臺。
《教育的歷史與記憶》是一本在教育歷史領域具有重要影響力的學術期刊，其國際化的視野、高質量的論文和嚴格的審稿流程共同構成了其獨特的學術價值。該期刊主要關注教育歷史、教育記憶、文化研究等方向的研究，涵蓋了從古代教育制度到現代教育改革的廣泛議題。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為31篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.3，CiteScore指數0.5，SJR指數0.155。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.5
- SJR：0.155
- SNIP：0.821
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：History | Q2 | 690 / 1760 |
60%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1351 / 1543 |
12%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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