《Education Sciences》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：2227-7102。

出版語言：English

國際簡稱：EDUC SCI

研究方向：Social Sciences - Education

期刊定位與內(nèi)容：

教育科學(xué)(Education Sciences)是一本由Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，

《教育科學(xué)》是一本開放獲取的國際學(xué)術(shù)期刊，專注于教育理論、政策、實(shí)踐和研究的多學(xué)科領(lǐng)域。該期刊旨在為教育工作者、研究人員、政策制定者和學(xué)生提供一個(gè)論壇，以便分享和討論教育科學(xué)的最新進(jìn)展和挑戰(zhàn)。期刊內(nèi)容覆蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育的廣泛主題，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育技術(shù)、教育心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理以及教育政策分析等。

雜志強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科研究的重要性，鼓勵(lì)作者提交結(jié)合不同教育理論和實(shí)踐的研究論文。期刊采用同行評審過程，以確保發(fā)表的研究具有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性。此外，該期刊還致力于促進(jìn)全球教育研究社區(qū)的合作和知識交流，特別是通過支持新興研究人員和發(fā)展中國家的教育研究。雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由來自世界各地的教育科學(xué)領(lǐng)域的專家組成，他們致力于維護(hù)期刊的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并推動(dòng)教育研究的創(chuàng)新和發(fā)展。期刊通過在線平臺提供快速的出版流程，使得研究成果能夠迅速傳播至全球教育科學(xué)界，對教育實(shí)踐產(chǎn)生即時(shí)影響。

發(fā)文量：

近年來，該期刊的年發(fā)文量約為1235篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q1，2023年發(fā)布的影響因子為2.5，CiteScore指數(shù)4.8，SJR指數(shù)0.669。本刊為開放獲取期刊。

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