關于《Geosaberes》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Geosaberes》雜志國際標準簡稱為GEOSABERES，ISSN號：2178-0463。

該雜志由Universidade Federal do Ceará出版，出版語言為Portuguese。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Geosaberes》雜志中文名稱為：地理知識。

《地理知識》是一本在特定領域具有一定影響力的學術期刊。主要聚焦于地球科學領域的各個方面。它涵蓋的主題可能包括地質學、地理學、地球物理學、氣象學、海洋學等。刊登綜述性文章，對特定領域的研究進展進行總結和梳理，為讀者提供全面的了解。此外，還可能包括實地考察報告、實驗研究成果、數據分析等內容。

在內容上，《地理知識》可能會發表高質量的研究論文，這些論文可能涉及對地球的結構、組成、演化以及各種自然現象的深入研究。例如，可能會有關于巖石形成、地質構造、氣候變化、自然災害等方面的研究成果。對于相關專業的學生和愛好者來說，這本期刊也是一個寶貴的學習資源。它可以幫助他們了解地球科學的最新研究動態，拓寬知識面，激發對地球科學的興趣。

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q4。

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