關于《International Journal Of Play》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《International Journal Of Play》雜志國際標準簡稱為International Journal Of Play，ISSN號：2159-4953。
該雜志由Taylor & Francis出版，出版語言為English。作為一本專注于Social Sciences-Cultural Studies領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《International Journal Of Play》雜志中文名稱為：國際游戲雜志。
《國際游戲雜志》作為一本國際性的學術期刊，致力于深入研究“玩”在多個領域中的意義、作用和影響。該雜志涵蓋了兒童游戲、成人娛樂、文化娛樂、教育游戲等多個方面，為學者、研究人員及實踐者提供了一個交流思想、分享研究成果的平臺。該期刊的學科范疇廣泛，不僅關注兒童游戲的發展、教育價值及心理影響，還探討成人娛樂的多樣性、文化娛樂的全球化趨勢以及游戲在教育、心理治療等領域的應用。通過跨學科的研究視角，該雜志促進了不同領域學者之間的合作與交流。
《國際游戲雜志》發表的文章類型多樣，包括研究論文、綜述文章、案例分析等。這些文章基于實證研究，深入分析了“玩”在不同文化、社會背景下的表現形式、功能及影響。同時，該雜志還關注新興的游戲技術和娛樂方式，及時報道相關領域的最新進展。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q3。
Cite Score數據顯示，CiteScore：1.9，SJR：0.298，SNIP：0.563
學科類別
大類：Social Sciences，小類：Cultural Studies，分區：Q1，排名：179 / 1304，百分位：86%； 大類：Social Sciences，小類：Anthropology，分區：Q1，排名：125 / 502，百分位：75%；
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