關于《Journal Of Surgical Education》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Journal Of Surgical Education》雜志創刊于2007年，國際標準簡稱為J SURG EDUC，ISSN號：1931-7204，E-ISSN號：1878-7452。
該雜志由Elsevier Inc.出版，出版周期為Bimonthly，出版語言為English。作為一本專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-SURGERY領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Journal Of Surgical Education》雜志中文名稱為：外科教育雜志。
《外科教育雜志》（JSE）致力于通過原創研究推動外科教育領域的發展。該雜志發表所有外科學科的研究文章，主題涉及外科學生、住院醫生、研究員以及執業外科醫生的教育。我們的讀者期待 JSE 及時提供來自國際外科教育界的創新研究成果。作為外科項目主任協會 (APDS) 的官方雜志，JSE 出版了外科教育周期間舉行的 APDS 年度會議的論文集。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科醫學中位于3區，小類學科EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學科教育中位于3區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域為Q1。
Cite Score數據顯示，CiteScore：5.6，SJR：0.903，SNIP：1.219
學科類別
大類：Medicine，小類：Surgery，分區：Q1，排名：59 / 551，百分位：89%； 大類：Medicine，小類：Education，分區：Q1，排名：220 / 1543，百分位：85%；
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
