關于《Linguistic Approaches To Bilingualism》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。

SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：

一、AI輔助論文的使用限制

禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性

二、AI輔助的用途

語言潤色，文獻綜述，圖表推薦

三、建議與策略

1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。

2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。

3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。

4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。

《Linguistic Approaches To Bilingualism》雜志創刊于2011年，國際標準簡稱為LINGUIST APPROACH BI，ISSN號：1879-9264，E-ISSN號：1879-9272。

該雜志由John Benjamins Publishing Company出版，出版周期為6 issues/year，出版語言為English。作為一本專注于Social Sciences-Linguistics and Language領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，在學術界具有較高的影響力。

《Linguistic Approaches To Bilingualism》雜志中文名稱為：雙語的語言學方法。

《雙語的語言學方法》為前沿的當代雙語研究提供了一個平臺。雜志對雙語的定義十分廣泛，包括：成人 L2 習得、兒童同時雙語、兒童 L2 習得、成人母語使用者能力、L2/Ln 環境中的 L1 流失以及成人 L3/Ln 習得。雜志征集高質量的原創研究文章，這些文章采用任何認知科學方法來理解雙語語言能力和表現的心理表征，包括認知語言學、涌現主義/聯結主義、生成理論、心理語言學和處理理論，并涵蓋典型和非典型人群。

分區情況：

在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科文學中位于2區，小類學科LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學中位于3區。

JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在LANGUAGE & LINGUISTICS領域為N/A。

Cite Score數據顯示，CiteScore：3.2，SJR：0.541，SNIP：0.963

學科類別

大類：Arts and Humanities，小類：Language and Linguistics，分區：Q1，排名：117 / 1088，百分位：89%； 大類：Arts and Humanities，小類：Linguistics and Language，分區：Q1，排名：134 / 1167，百分位：88%；

聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。