關于《Academic Pediatrics》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Academic Pediatrics》雜志創刊于2009年，國際標準簡稱為ACAD PEDIATR，ISSN號：1876-2859，E-ISSN號：1876-2867。
該雜志由Elsevier Inc.出版，出版周期為Bimonthly，出版語言為English。作為一本專注于PEDIATRICS領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Academic Pediatrics》雜志中文名稱為：學術兒科。
《學術兒科學》是學術兒科學會的官方期刊，是一份同行評議出版物，其目的是加強學術普通兒科學的研究和教育基礎。該期刊在兒科教育、研究、患者護理和宣傳方面發揮著領導作用。內容領域包括兒科教育、急診醫學、傷害、虐待、行為兒科、整體醫學、兒童健康服務和健康政策以及環境。該期刊為在不同環境中展示兒科教育研究提供了一個活躍的論壇，涉及醫學生、住院醫生、研究員和執業專業人士。該期刊還強調與兒童保健質量、醫療保健政策和兒童保健服務組織有關的重要研究。它還包括對初級保健干預的系統評價和重要的方法論文，以協助兒童健康和教育研究。
分區情況：
在中科院最新升級版分區表中，該雜志在大類學科醫學中位于3區，小類學科PEDIATRICS兒科中位于3區。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在PEDIATRICS領域為Q1。
Cite Score數據顯示，CiteScore：4.6，SJR：1.241，SNIP：1.156
學科類別
大類：Medicine，小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health，分區：Q1，排名：70 / 330，百分位：78%；
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