關于《Interactive Technology And Smart Education》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Interactive Technology And Smart Education》雜志國際標準簡稱為INTERACT TECHNOL SMA，ISSN號：1741-5659，E-ISSN號：1758-8510。
該雜志由Emerald出版，出版語言為English。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Interactive Technology And Smart Education》雜志中文名稱為：互動科技與智慧教育。
《互動科技與智慧教育》雜志聚焦于互動技術如何推動教育領域的創新與變革。隨著科技的迅猛發展，教育方式正經歷著深刻的轉變。互動技術，包括虛擬現實(VR)、增強現實(AR)、游戲化學習、智能教學系統等，已經成為教育創新的重要工具，它們不僅豐富了教學手段，也極大地提升了學習體驗。虛擬現實技術通過模擬真實環境，為學生提供了沉浸式的學習體驗，使得抽象概念變得直觀易懂。增強現實技術則將虛擬信息疊加到現實世界中，增強了學習者對知識的理解和記憶。游戲化學習利用游戲的元素和設計思維，激發學生的學習興趣和參與度，使學習過程更加有趣和高效。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q1。
Cite Score數據顯示，CiteScore：12，SJR：1.149，SNIP：2.009
學科類別
大類：Social Sciences，小類：Education，分區：Q1，排名：29 / 1543，百分位：98%； 大類：Social Sciences，小類：Computer Science (miscellaneous)，分區：Q1，排名：6 / 133，百分位：95%；
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