要提升在《Kedi Journal Of Educational Policy》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：
1、了解期刊特點與要求
熟悉期刊定位、研讀投稿指南。
2、優化稿件質量
精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。
摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。
數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。
3、積極溝通與合作
與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。
4、選擇投稿時機
避開投稿高峰期、關注期刊動態。
5、利用專業服務
語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。
《Kedi Journal Of Educational Policy》雜志創刊于2004年，ISSN號：1739-4341，E-ISSN號：1739-4341，國際標準簡稱為KEDI J EDUC POLICY，中文名稱為：《科迪教育政策雜志》。
該雜志由Korean Educational Development Institute出版，出版語言為English，出版地區為SOUTH KOREA，出版周期為2 issues/year。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。
《科迪教育政策雜志》是一本專注于教育政策研究的學術期刊，旨在發表高質量的研究成果，并為教育政策的理解和實踐做出重大貢獻。該雜志通過發表學術文章和國際范圍廣泛的研究項目報告，為讀者提供了深入的分析和研究成果，幫助他們更好地理解教育政策的現狀和未來發展趨勢。
雜志的目標是使研究成果面向廣泛的國際讀者，包括研究人員、教育實踐者和學生。為了實現這一目標，該雜志采用了開放獲取的出版模式，使讀者可以免費在線閱讀和下載文章。此外，雜志還積極推廣其研究成果，通過參加學術會議、舉辦研討會等方式，與讀者進行面對面的交流和討論。該雜志的編輯團隊由經驗豐富的學者組成，他們負責篩選和編輯提交的文章，確保期刊的質量和學術價值。
該雜志在中科院分區表中，大類學科“教育學”為4區，小類學科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為4區；在JCR分區等級為Q4。其影響因子為0.5。
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