要提升在《Malaysian Journal Of Learning & Instruction》雜志上的發(fā)表速度，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、了解期刊特點(diǎn)與要求

熟悉期刊定位、研讀投稿指南。

2、優(yōu)化稿件質(zhì)量

精心準(zhǔn)備論文：在投稿前，確保論文結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢，并符合期刊的格式要求。

摘要與關(guān)鍵詞：撰寫簡(jiǎn)潔明了的摘要和準(zhǔn)確無(wú)誤的關(guān)鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)。

數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確：確保研究數(shù)據(jù)完整、以便審稿人能夠快速驗(yàn)證論文的可靠性和科學(xué)性。

3、積極溝通與合作

與編輯保持溝通、及時(shí)回應(yīng)審稿意見、推薦審稿人。

4、選擇投稿時(shí)機(jī)

避開投稿高峰期、關(guān)注期刊動(dòng)態(tài)。

5、利用專業(yè)服務(wù)

語(yǔ)言潤(rùn)色服務(wù)：如果English/Malay (macrolanguage)不是作者的母語(yǔ)，可以考慮使用專業(yè)的語(yǔ)言潤(rùn)色服務(wù)來(lái)修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確清晰。

《Malaysian Journal Of Learning & Instruction》雜志ISSN號(hào)：1675-8110，E-ISSN號(hào)：2180-2483，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為MALAYS J LEARN INSTR，中文名稱為：《馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)與教學(xué)雜志》。

該雜志由UUM Press出版，出版語(yǔ)言為English/Malay (macrolanguage)，出版地區(qū)為Malaysia，被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，其在學(xué)術(shù)界擁有較高的影響力和學(xué)術(shù)地位。

《馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)與教學(xué)雜志》是一份專注于學(xué)習(xí)與教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由馬來(lái)西亞北方大學(xué)出版社（Universiti Utara Malaysia Press）出版。該期刊致力于探討教育領(lǐng)域的最新研究成果、教學(xué)創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)方式的變革，特別是在馬來(lái)西亞及東南亞地區(qū)的教育實(shí)踐中具有重要意義的問(wèn)題。該雜志涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于創(chuàng)新的教學(xué)模式、社會(huì)心理對(duì)學(xué)習(xí)的影響、教學(xué)設(shè)計(jì)與技術(shù)、以及教育機(jī)構(gòu)的有效性等。這些內(nèi)容不僅關(guān)注理論探討，也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用，旨在促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的深度融合。

總之，《馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)與教學(xué)雜志》是一份具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義的學(xué)術(shù)期刊，為學(xué)習(xí)與教學(xué)領(lǐng)域的研究者、教育工作者以及政策制定者提供了一個(gè)交流思想、分享成果的平臺(tái)。

該雜志在中科院分區(qū)表中，在JCR分區(qū)等級(jí)為Q2。其影響因子為1.2。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。