關于《Apunts Educacion Fisica Y Deportes》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會根據具體情況進行逐案評估，作者在投稿前可以與雜志社進行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內容、禁止署名、保證數據完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色，文獻綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標期刊政策：在投稿前，作者應仔細研究目標SCI期刊的政策和指南，了解其對AI輔助論文的態度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術，作者應在投稿時明確聲明，并提供詳細的AI使用說明和范圍。
3.保持學術誠信與原創性：作者應確保論文的核心內容和創新點是由自己獨立完成的，避免過度依賴AI生成的內容。
4.深度改寫與個性化處理：對AI生成的內容進行深度改寫和個性化處理，以體現個人的學術思考和見解。
《Apunts Educacion Fisica Y Deportes》雜志國際標準簡稱為APUNT EDUC FIS DEPOR，ISSN號：1577-4015，E-ISSN號：2014-0983。
該雜志由Institut Nacional d′Educació Física de Catalunya (INEFC)出版，出版語言為English/Spanish/Catalan。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，它被國際權威數據庫SCIE收錄，在學術界具有較高的影響力。
《Apunts Educacion Fisica Y Deportes》雜志中文名稱為：筆記 體育與運動。
《筆記 體育與運動》是一本專注于體育教育和運動科學領域的學術期刊。該期刊發表有關人類運動學、體育教育以及體育科學等方面的原創科學文章。它旨在促進體育教育和運動實踐的發展，為專業人士、學者和學生提供一個交流研究成果的平臺。該雜志通常包含實驗研究、理論分析、教學方法、運動訓練、健康促進以及體育政策和管理等方面的文章。它強調科學研究與教育實踐的結合，鼓勵創新思維和跨學科研究。
期刊的目標是促進體育教育和運動實踐的發展，因此其內容旨在吸引那些致力于這些領域的專業人士和學者。通過提供高質量的研究和討論，期刊有助于提升整個體育教育和運動科學社區的專業水平。
JCR分區信息按JIF指標學科分區，該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域為Q2。
Cite Score數據顯示，CiteScore：2.8，SJR：0.421，SNIP：0.792
學科類別
大類：Social Sciences，小類：Cultural Studies，分區：Q1，排名：107 / 1304，百分位：91%； 大類：Social Sciences，小類：Education，分區：Q2，排名：599 / 1543，百分位：61%；
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