《International Journal Of Computer-supported Collaborative Learning》雜志屬于中科院分區(qū)：2區(qū)，影響因子是：4.2。

出版周期：4 issues per year

OA是否開放：未開放

Gold OA文章占比：45.16%

是否預(yù)警：否

出版語言：English

中科院分區(qū)信息：

從大類學(xué)科分區(qū)來看，《International Journal Of Computer-supported Collaborative Learning》雜志在中科院最新升級版分區(qū)表中位于教育學(xué)2區(qū)。教育學(xué)是一個廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，涵蓋了從教育學(xué)和教育研究的各個層面。該雜志能夠躋身2區(qū)，足以證明其在教育學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)水平和影響力。

進(jìn)一步細(xì)分到小類學(xué)科，該雜志則屬于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域，位于2區(qū)。

影響因子：4.2。從影響因子的角度來看，《International Journal Of Computer-supported Collaborative Learning》雜志也表現(xiàn)出色，該雜志影響因子在不同年份有所波動，但總體呈上升趨勢，這種趨勢不僅反映了該雜志在學(xué)術(shù)界的影響力逐漸增強(qiáng)，也體現(xiàn)了其在推動Multiple領(lǐng)域發(fā)展方面的積極作用。

從JCR分區(qū)信息的角度， 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)分為：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，分區(qū)：Q1，排名：28 / 756，百分位：96.4%；INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，分區(qū)：Q1，排名：26 / 160，百分位：84.1%；
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)分為：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，分區(qū)：Q1，排名：56 / 756，百分位：92.66%；INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE，分區(qū)：Q1，排名：11 / 161，百分位：93.48%；