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期刊簡介

校園暴力雜志(Journal Of School Violence)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于2002年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為2.3，CiteScore指數4.6，SJR指數0.905。本刊非開放獲取期刊。

《校園暴力雜志》是一本專注于學校暴力問題的多學科學術期刊，旨在通過發表同行評審的實證研究，促進對學校暴力和受害現象的深入理解和有效應對。該雜志接受多種社會科學方法的研究，涵蓋了教育學、心理學、社會學、犯罪學等多個學科領域，以全面探討學校暴力的復雜性和多維度性。

雜志關注的問題包括但不限于校園欺凌、家庭暴力對學校生活的影響、學校安全措施的有效性以及暴力行為對學生和教職工心理健康的長期影響。通過發表高質量的研究論文，該雜志為學術界、政策制定者、教育工作者和家長提供了寶貴的信息和見解，幫助他們更好地理解和預防學校暴力，營造安全、和諧的校園環境。

中科院分區信息

校園暴力雜志2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學與刑罰學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 4區 4區 4區	否	否

校園暴力雜志2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學與刑罰學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 3區 3區 4區	否	否

校園暴力雜志2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學與刑罰學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區 4區 4區 4區	否	否

校園暴力雜志2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學與刑罰學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區 4區 4區 4區	否	否

校園暴力雜志2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	3區	CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學與刑罰學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	3區 4區 4區 4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Journal Of School Violence（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY	SSCI	Q1	16 / 113	86.3%
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	156 / 756	79.4%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	38 / 91	58.8%
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	31 / 74	58.8%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：CRIMINOLOGY & PENOLOGY	SSCI	Q2	33 / 113	71.24%
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	231 / 756	69.51%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL	SSCI	Q2	29 / 91	68.68%
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	32 / 74	57.43%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：4.6
SJR：0.905
SNIP：1.098

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	307 / 1543	80%
大類：Social Sciences 小類：Safety, Risk, Reliability and Quality	Q2	68 / 207	67%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。