要提升在《International Review Of Research In Open And Distributed Learning》雜志上的發表速度，可以從以下幾個方面著手：
1、了解期刊特點與要求
熟悉期刊定位、研讀投稿指南。
2、優化稿件質量
精心準備論文：在投稿前，確保論文結構清晰、邏輯嚴謹、語言流暢，并符合期刊的格式要求。
摘要與關鍵詞：撰寫簡潔明了的摘要和準確無誤的關鍵詞，以便編輯和審稿人快速了解論文的核心內容和創新點。
數據完整準確：確保研究數據完整、以便審稿人能夠快速驗證論文的可靠性和科學性。
3、積極溝通與合作
與編輯保持溝通、及時回應審稿意見、推薦審稿人。
4、選擇投稿時機
避開投稿高峰期、關注期刊動態。
5、利用專業服務
語言潤色服務：如果English不是作者的母語，可以考慮使用專業的語言潤色服務來修飾論文初稿和投稿信中的措辭，確保英語運用準確清晰。
《International Review Of Research In Open And Distributed Learning》雜志創刊于2000年，ISSN號：1492-3831，E-ISSN號：1492-3831，國際標準簡稱為INT REV RES OPEN DIS，中文名稱為：《開放和分布式學習研究國際評論》。
該雜志由Athabasca University Press出版，出版語言為English，出版地區為Canada，出版周期為-。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究領域的SCI學術期刊，被國際權威數據庫SCIE、SSCI收錄，其在學術界擁有較高的影響力和學術地位。
《國際開放和分布式學習研究評論》（IRRODL）是一本經過評審的開放獲取電子期刊，在全球范圍內傳播開放和分布式教學的原創研究、理論和最佳實踐。IRRODL對任何可以訪問互聯網的人都是免費的，在這個開放期刊上發表文章不收取任何費用。《華爾街日報》的目標是開放和遠程教育系統的研究人員和從業者。它旨在提高基礎研究和應用研究的質量，同時滿足將這些知識轉化為政策和活動的需求，以改善學生和教師的教育機會。
該雜志在中科院分區表中，大類學科“教育學”為3區，小類學科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”為4區；在JCR分區等級為Q1。其影響因子為2.5。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
