關(guān)于《Art Design & Communication In Higher Education》雜志是否接受AI輔助的論文，目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對(duì)接受或拒絕AI輔助撰寫的論文，可能會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評(píng)估，作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對(duì)AI輔助論文的接受程度因期刊而異，以下是對(duì)SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析：
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性
二、AI輔助的用途
語言潤(rùn)色，文獻(xiàn)綜述，圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標(biāo)期刊政策：在投稿前，作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南，了解其對(duì)AI輔助論文的態(tài)度和要求。
2.明確聲明AI使用情況：如果論文中使用了AI輔助技術(shù)，作者應(yīng)在投稿時(shí)明確聲明，并提供詳細(xì)的AI使用說明和范圍。
3.保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信與原創(chuàng)性：作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的，避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。
4.深度改寫與個(gè)性化處理：對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫和個(gè)性化處理，以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)思考和見解。
《Art Design & Communication In Higher Education》雜志國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱為ART DES COMMUN HIGH，ISSN號(hào)：1474-273X，E-ISSN號(hào)：2040-0896。
該雜志由Intellect Publishers出版，出版語言為English。作為一本專注于ART領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄，在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。
《Art Design & Communication In Higher Education》雜志中文名稱為：高等教育中的藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳播。
《高等教育中的藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳播雜志》的讀者群體主要是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教師和學(xué)生、設(shè)計(jì)行業(yè)的專業(yè)人士、以及對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育感興趣的研究人員。通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章，該雜志致力于推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展，并促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)與社會(huì)各領(lǐng)域的交流與合作。
此外，該雜志還關(guān)注藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的全球化趨勢(shì)，鼓勵(lì)國(guó)際作者投稿，以反映不同國(guó)家和地區(qū)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育方面的多樣性和獨(dú)特性。通過這種方式，雜志不僅促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流，也為全球藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的相互理解和合作提供了機(jī)會(huì)。雜志鼓勵(lì)作者提交原創(chuàng)性的研究論文、案例研究、教學(xué)筆記、評(píng)論和觀點(diǎn)文章。它特別關(guān)注那些能夠促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造力和批判性思維能力的研究。
JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，該雜志在ART領(lǐng)域?yàn)镹/A。
Cite Score數(shù)據(jù)顯示，CiteScore：1.5，SJR：0.195，SNIP：0.338
學(xué)科類別
大類：Arts and Humanities，小類：General Arts and Humanities，分區(qū)：Q1，排名：19 / 173，百分位：89%； 大類：Arts and Humanities，小類：Communication，分區(qū)：Q2，排名：248 / 511，百分位：51%；
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